第1章 「気になる」子どもの理解と保育

1　「気になる」子どもとは
2　「気になる」子どもの行動特徴と変化
3　「気になる」行動の要因と背景
4　「気になる」子どもと関連する障害
5　「気になる」子どもの保育の進め方
6　チェックリストを用いた保育カンファレンス

第2章 朝のお集まり

1　朝のお集まりの役割
2　入室時の工夫
3　座り方・座席の配置の工夫
4　始まるまでの工夫
5　時間と内容の工夫
6　お集まり全体を通しての工夫

第3章 ルール遊びの構成と展開

1　遊びの位置づけ―遊びの3つの側面―
2　遊びの設定における7つの観点
3　「気になる」子どものいるクラスにおける遊びの工夫
4　ルール遊びの種類

第4章 ルール遊びの実際

1　行動特徴に応じた遊びの内容の工夫
2　ルール遊びの実施の工夫
3　ルール遊びの実践
4　2歳児クラスのルール遊び

第5章 保護者支援と対応

1　保護者の状況の理解
2　保護者支援の見直し
3　保護者支援の進め方
4　保護者面談の実際
5　小学校への接続に向けた保護者との文書づくり

資料

チェックリスト・計画表等
1　「気になる」子どもの行動チェックリスト
2　クラス集団チェックリスト
3　保育環境チェックリスト
4　「物的環境」整備計画表
5　保育体制チェックリスト
6　保護者支援チェックリスト
7　保育・教育計画表