まえがき

　保育者とは，主に乳幼児の保育に直接かかわる者であり，具体的には，幼稚園・保育所・認定こども園といった場で職業として従事している幼稚園教諭・保育士・保育教諭などの総称です。この保育者のあり方について学ぶ「保育者論」は，保育士養成課程の必修科目であり，幼稚園教諭の養成においても「教師論」「教職論」などの科目で同様に学びます。その学習内容は多岐にわたり，それは，保育者の職務内容が広範囲であり，ますますその専門性が問われてきた証でもあります。最近では，前述の幼稚園教諭・保育士等のみならず，民間の保育サービスの一環である教育ベビーシッターや保育ママなどの存在についてもその連携を意識しなければなりません。

　本書は，建帛社コンパスシリーズとして出版されています。コンパスとは羅針盤のことであり，本書では「保育者」としてのカリキュラム，いわば“course of study”を多角的に解説し，説明しています。

　従来の「保育者論」におけるテキストの多くは，保育の理念や理論・技術を中心とした内容構成のものが多く見受けられますが，本書ではそれに加え，「なぜ，人は働くのか」という問いに学生が問題意識をもち，その答えを模索してくれることを期待しています。なぜなら，保育現場で新人保育者に「とにかく一年間，歯をくいしばってがんばってみなさい」と精神論で仕事をさせても，保育者には「仕事をさせられている」という意識が働くことになり，そのような志で働く保育者にも，また保育される子ども達にもよい影響をもたらさないからです。「なぜ，人は働くのか」「社会は保育者に何を期待しているのか」という問いに対して，個々の保育者が明解な答えをもち，自己解決していくことによってプロの保育者になることが可能になるのです。

　本書は，このような趣旨に基づいて，ケーススタディーやコラム等も盛り込み，保育の職場をより具体的にイメージできるように工夫し，また，できるだけ理解が平易になるよう編集に努めました。

　最後になりましたが，保育者としての勤務経験や養成校での指導経験を生かし，また，各研究領域における専門性を発揮して本書をご執筆くださった諸先生方，そして「保育者論」への想いや考えに賛同していただき，編集方針・作業などに多大なるアドバイスと協力をいただきました建帛社編集部の方々に深く感謝申し上げます。

2021年3月

編著者代表上野恭裕

米谷光弘